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义务教育

关于2015年小学六年级质量检测和初中招生工作的通知

作者:时间:2015年06月12日【字体设置:

新教通〔201534

 

新宁县教育

关于2015年小学六年级质量检测和初中招生工作的

     

 

各县属学校、乡镇中心学校、乡镇中学、中心小学、民办学校:

为进一步深化我县小学教育教学改革,规范中小学办学行为,加强和改进教育教学管理,进一步推进义务教育均衡发展,全面提高我县小学教育教学质量,根据市教育局招生工作会议精神和关于做好2015年小学六年级质量检测工作的通知》(邵教通〔201562号)要求结合我县实际情况,现将2015年小学六年级质量检测及初中招生等工作安排如下:

一、小学六年级质量检测

1.科目与分值

小学六年级考试科目为:语文、数学、英语、思品与社会、科学。语文、数学、英语分别满分为100分;思品与社会、科学合为一卷(综合),各为50分,满分为100分;五科总分满分为400分。

2.检测时间

629日上午: 8:009:30语文,9:4511:05数学

11:2012:20综合,

下午: 13:3014:30英语

3.命题制卷

语文、数学、综合由市教育局统一命题、统一阅卷英语由县教育局统一命题、统一阅卷。

4.报名、组考与评卷

548日,解放小学、藕塘小学、各乡镇中心学校(或中心小学)到县教育局基础教育股上报小学六年级质量检测试卷订数,领取准考证、毕业生登记表等。525日至527日各小学按规定时间(见附件)到县教育局基础教育股办理资格审查、核定应考人数,上交考生花名册及抽调考务工作人员名单。

小学六年级质量检测由县教育局统一组考,考点原则上设县属小学和各乡镇中心小学。

5.经费安排

各学校不得以小学六年级质量检测为由,向学生收取任何考试费用,所需考务工作费用由学校从公用经费中列支。外来监考人员及考点主任、正保密员的食宿由考点学校负责安排,往返车旅费及监考补助等费用由派出学校负责。

二、初中招生

1.为进一步巩固“普九”和“两督成果,确保小学毕业生全部就近升入初中学校就读,各乡镇中心学校务必将辖区范围内的所有小学毕业生就近合理安排进入初中学校就读。金石镇城区3所小学(解放、东风、藕塘)的毕业生,凭金石镇城区常住户口及教育局基础教育股核定的人数,采取将初中招生指标直接分配到毕业学校的办法,由各校根据就近上学的原则将本校毕业生分别安排到新宁三中、金石中学、焦家垅中学就读初中。解放小学、藕塘小学、焦家垅小学的毕业生原则上不得在小六期间转学到其它学校参加凝秀中学的检测与录取。进城务工经商农民工子女就读初中仍按《新宁县教育局关于进一步做好进城务工就业农民工子女义务教育工作的通知》(新教发[2008]20执行,凭相关佐证材料到教育局基础教育股审查核实后,统一改派到相近学校就读。小学毕业生所在学校对每个小学毕业生升入初中的去向,做好登记并整理好相关佐证材料,留以备查。

2.县属中学及民办学校招收初中新生的范围划定:

三中:招收见龙小学、中长小学毕业生及在明德小学就读属古田村户籍的毕业生。另面向全县选拔部分举重、田径专业特长班新生,具体选拔办法按新宁县教育局、新宁县文体局《关于新宁三中训练基地选拔体育苗子的通知》(新教通[2011]37号)要求实施。

四中:招收清江乡清江片小学毕业生。

五中:招收一渡水镇的一渡水片、三渡水片小学毕业生。

八中:招收高桥镇小学毕业生。

山培英学校:面向县内外自主招生。

民办金鹰文武艺术学校面向全县招生1个班,民办广益中学、育才学校均面向所在乡镇及周边乡镇各招生2个班,班额不得突破55人。

3.山培英学校及新宁三中的举重、田径专业招收初中新生工作务必在720日前完成,并将新生名册上报县教育局基础教育股。

4.小学六年级质量检测成绩只作为评价学校和任课教师教学质量的依据,决不能与小学毕业生升初中挂钩。

5.为切实推进基础教育课堂教学改革,促进义务教育均衡发展,严格控制义务教育阶段大班额。城区学校初中、小学招生均实行学额指标控制,对超学额指标或违规招收非本校招生范围内的新生一律不办理学籍、不下拨义务教育公用经费。

三、工作要求

各学校要成立小学六年级质量检测工作领导小组和工作机构,并请当地政府和公安部门领导参加领导小组,坐镇考点指导工作,处理小学六年级质量检测期间的偶发事件。各考点要严格执行《新宁县小学六年级质量检测考务工作细则》,要把考风考纪建设和饮食卫生、交通安全保卫工作作为考务工作的重点,采取有力措施,加强考务培训,严肃考风考纪,确保我县2015年小学六年级质量检测工作顺利进行。

    附件:1.2015年小学六年级质量检测资格审查与报名时间表

       2.2015年小学毕业生质量检测考试说明

 

20154 30

 

 

 

        

                                                      

  送:市教育局、县委办、县人大办、县政府办、县政协办

                                                      

新宁县教育局办公室    20154 30日印发 (共印130份)

                                                      

 

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2015年小学六年级质量检测资格审查与报名

时 间 安 排 表

 

  

资格审查、报名单位

525

(星期一)

黄龙镇、回龙镇、黄金乡、麻林乡

水庙镇、飞仙桥乡

526

(星期二)

金石镇、山镇、解放小学

藕塘小学、万塘乡、白沙乡

高桥镇

527

(星期三)

巡田乡、一渡水镇、靖位乡清江乡

安山乡、马头桥镇、丰田乡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015年小学毕业生质量检测考试说明

 

一、指导思想

遵循课程改革的基本思想,以各学科课程标准及我市使用的教材为依据,以小学毕业水平测试为目标,全面了解我市小学教学现状,落实小学教学改革问题,进一步加强小学教育教学管理,全面提高小学教育教学质量,为学生可持续发展奠定基础。

二、命题原则

1.科学性原则:试题内容科学,符合小学生的认知规律。试题简练、明确。

2.基础性原则:试题注重考查基础知识,基本技能,杜绝难题、偏题、怪题。

3.导向性原则:把握“毕业质量检测”、“了解学校教育、教学情况”两个功能,不随意提高或降低标准。

三、检测方式

1.试卷种类:小学毕业生质量检测分语文、数学、综合三套试卷。其中综合卷含品德与社会、科学两科。

2.分值:语文、数学卷满分各100分,综合卷满分100分(其中品德与社会、科学各占50分)。

3.考试方式:闭卷测试

4.考试时量:语文90分钟,数学80分钟,综合60分钟。

四、试卷结构:

1.试题难度比例:基础题、较难题、稍难题比例为811

2.题型分布:

语文:基础题(30分)、阅读题(30分)、习作题(30-35分)、口语交际(5-10分)

数学:填空题(20分)、判断题(5分)、选择题(5分)计算题(32分)、操作与实践题(8分)、解答题(30分)

品德与社会:选择题(20分)、填空题(10分)、判断题(10分)、简答题(10分)

科学:选择题(20分)、填空题(10分)、简答题(10分)、探究题(10分)

五、试卷成绩等级换算参考

优秀: 85-100    良好: 70-84

达标: 60-69     待达标: 0-59

 

                     

一、命题范围

以湘教版小学语文教材内容为考试范围,重点为五、六年级教材。

二、检测内容

(一)语文基础知识

1.汉语拼音

能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

能根据汉语拼音正确认读3000个常用汉字。

2.汉字

掌握汉字的基本笔画和笔顺规则。

能用硬笔规范、清楚、工整书写2500个常用汉字。

能运用音序检字法和部首检字法查字典。

能够正确区分常见的同音字和多音字。

能够辨析常见的形近字。

3.词语

能够理解词语在语言环境中的意思。

能根据具体的语言环境正确地使用常见词语。

能够辨别词语在语言环境中的感情色彩。

能写出常用词语的近义词或反义词。

4.句子

掌握常见句式和句式转换。

能运用常用修改符号修改简单的病句。

能够联系上下文和自己的积累,推想文章中有关语句的意思,体会表情达意的效果。

5.积累

能够背诵教材规定的课文或段落(限第12册教材)。

能够背诵理解教材中的古诗词。

能够积累运用教材中的成语、歇后语、谚语及名言、警句。

(二)阅读

能够读懂适合程度的文章,理解、概括、分析短文的主要内容。

能够领会含义深刻的语句在语言环境中的意思,体会其表达效果。

能够体会文章表达的思想感情,并有自己的独特体验。

能够了解文章的表达顺序,领悟文章基本的表达方法。

(三)口语交际

能够根据提供的口语交际材料、交际情境,进行交际,并能书面写出具体的交际过程。

表达有条理,能真实反映学生的参与意识、情感态度和口语交际水平。

(四)习作

能写简单的记实作文和想象作文。

能根据习作内容表达的需要分段表述。

能写常见的应用文。

能够根据表达需要,正确使用标点符号。

习作内容具体、语句通顺、感情真实。

行款正确,书写规范、整洁,注意不写错别字。

               

 

一、命题范围

以苏教版的小学数学义务教育教科书的教学内容为命题范围,重点为五、六年级的教学内容。

二、检测内容

(一)数与代数

1.数的认识(数的读写,求数的近似数,会用万、亿为单位表示大数,知道235倍数的特征,因数和倍数的应用,理解奇数、偶数、质数(素数)、合数等概念,理解分数、小数的意义,会进行分数、小数和百分数之间的转换,了解负数的意义,会用负数表示日常生活中的一些量)

2.量与计量(计量单位的合理运用,名数的改写,年、月、日等知识的运用等)

3.数的运算(能进行四则混合运算,会应用运算律进行一些简便运算,能求简单等式中的未知数,会解比例)

4.式与方程(会用字母表示数,理解含有字母式子的意义,会解方程)

5.比和比例(理解比及按比例分配的含义,并能解决简单的问题。会判断成正比例的量或反比例的量,灵活运用比的相关知识)

6.解决问题(常用数量关系的运用,分数、百分数、比的运用,平面、立体图形面积及体积的运用)

(二)空间与图形

1.图形的认识(理解各种平面图形和立体图形的形状、特征、性质和分类,能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体的形状)

2.图形的测量(掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式,掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法,并能解决简单的实际问题)

3.图形的运动与位置(认识图形的平移与旋转,能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移,会在方格纸上将简单图形旋转90°。能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小。能在方格纸上用数对(限于正整数)表示位置,知道数对与方格纸上点的对应)

(三)统计与概率(读懂统计图并解决简单的问题。通过实例感受简单的随机现象,能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果,能对一些简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述

(四)实践与综合运用(了解所学知识之间的联系,运用所用的知识和方法去解决生活中的实际问题)

               品德与社会

一、命题范围

以河北版《品德与社会》课程标准实验教科书的教学内容为命题范围,重点为五、六年级的教材 ,少量内容涉及到三、四年级教材。

二、检测内容

(一)我在成长

1.了解迷恋网络和电子游戏的危害,抵制不健康的生活方式。

2.知道吸毒是违法行为,远离毒品,珍爱生命。

3.知道邪教的危害,反对邪教。自觉抵制不良的社会风气和各种迷信活动。

4.简单了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规。学习初步运用法律保护自己,初步养成守法意识。

(二)我与家庭

5.了解家庭经济收支情况,合理消费。学习勤俭节约的方法。

6.知道自己的成长离不开家庭,感受长辈的养育之恩。学习与家庭成员相处、化解矛盾的方法。

(三)我与学校

7.体会同学之间的友爱之情。学会和同学平等相处。

8.珍惜时间,学习合理安排时间,养成良好的学习习惯。

(四)我的家乡(社区)

9.了解家乡的优秀人物,向他们学习。

10.了解家乡的民风、民俗和文化活动。

(五)我的祖国

11.知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划、人口数量。台湾是我国不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯。

12.知道我国的名山大川和名胜古迹,体验热爱国土的情感。

13.知道我国是有几千年历史的文明古国。了解中华民族对世界文明的重大贡献。

14.知道我国是一个统一的多民族国家。了解不同民族的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的文化。

15.了解报刊、广播、电视、网络等现代传媒与人们生活的关系,学习利用传媒安全、有效地获取信息。遵守网络道德规范,努力增强对各种信息的辨别能力。

16.了解我国不同地区的地形和自然环境。知道不同地区的住房、交通工具、饮食、服饰、语言等方面的区别。

17.初步了解我国的工、农业生产的历史与特点。知道工、农业生产与人们生活的密切关系。体验工人、农民付出的辛勤劳动与智慧,尊重他们的劳动。了解工业发展的新问题。

18.知道中国共产党成立时间。知道新中国成立和改革开放以来在工业、农业、经济、科技、军事、体育、文化、国际事物等方面取得的成就,加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。

19.知道自己是中华人民共和国的公民。新中国最高权利机关是全国人民代表大会,所有的国家大事都要经过人民代表大会的讨论和批准。初步了解自己拥有的基本权利和义务。

20.知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。敬仰民族英雄和革命先辈,树立奋发图强的爱国志向。

(六)我们共同的世界

21.初步知道世界的海陆分布及主要地形等基本常识。了解世界名山大川分布地点。

22.简要了解一些人类文明遗产,激发对世界历史文化的兴趣。

23.了解一些国家、地区、民族不同的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况,对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

24.初步了解科学技术与人们生产、生活及社会发展的关系,认识科技要为人类造福。崇尚科学,反对迷信。

25.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况,以及各个国家和地区采取的相关对策,体会“人类只有一个地球”的含义。

26.知道我国所加入的一些国际组织和国际公约,了解这些国际组织的作用。

27.体会和平的美好,了解战争给人类带来的苦难,热爱和平。                                                                                                   

一、命题范围

以教科版现行小学《科学》教科书为考试范围,重点为五、六年级教材。

二、检测内容

(一)生命世界

1.了解动植物生存与生长过程中对环境的选择及适应等现象,了解基本的进化常识。

2.了解常见的动植物结构,分类,习性及特点。

3.了解生物的多样性,及生物与环境的密切关系。

4.理解人类的活动对环境的影响,了解基本的环境保护措施。及环境保护的重要性。

5.理解生物多样性的意义及现状,遗传与变异的相关常识。

(二)物质世界

1.了解力与机械常识,位置与运动,认识常见的工具的作用,理解简单机械的应用。

2.了解光,热的传播及在生活中的利用,认识能量的转换在生活中的事例。

3.了解沉浮现象与哪些因素有关,物体的形状结构和受力大小的关系。

4.理解物质变化中的分类原则,能区分两种不同的变化,了解生活中的常见现象中包含的变与不变。

5.知道正确使用放大镜及显微镜探索微小世界,进行科学观察。

6.了解基本的电的知识,影响电磁铁的磁力的因素,电能的产生与转化。

7.了解时间的计量方式及历史发展,理解钟摆快慢的相关知识。

(三)地球与宇宙

1.了解地球的表面形态,地形与地球内部运动,理解岩石与土壤的变化。

2.理解地球运动引起的季节更替,昼夜变化等现象。

3.认识月球及月相的产生,日食,月食形成的原因。了解太阳系及宇宙常识,人类探索宇宙的历史。

                    英语

 

一、命题原则

1.科学性原则:试题内容科学,符合小学生的认知规律。试题简练、明确。

2.基础性原则:试题注重考查基础知识,基本技能,杜绝难题、偏题、怪题。

3.导向性原则:把握“毕业质量检测”、“了解学校教育、教学情况”两个功能,不随意提高或降低标准。

二、检测方式

1.分值:英语卷满分100

2.考试方式:闭卷测试

3.考试时量:英语60分钟。

三、试卷结构:

1.试题难度比例:基础题、较难题、稍难题比例为811

2.题型分布:

听力选择题(30分)、选择题(30分)、判断题(20分)、阅读题(20分)。

四、命题范围

以湘鲁版小学英语教材内容为考试范围。其中三、四、五年级内容占60%、六年级内容占40%

五、检测内容

     1、英语语音

以《课标》所要求达到的二级听力目标为依据,要求考生能听懂简单的话语或录音材料并做出相应的判断;能正确读写26个大小写英文字母;能正确拼读简单的单词;基本了解英语中的重读、连读、语调、节奏、停顿等现象。

2、英语词汇

要求能认读、理解《课标》上二级词汇表中的核心单词和习惯用语;能初步运用这些词汇表达二级目标规定的相应话题。

3、语法

以《课标》所要求达到的二级语法项目为依据;能理解名词单复数的基本变化;能理解一般现在时的BE动词和DO助动词的基本变化;能理解现在进行时的动词构成形式。

4、阅读

能通过看图阅读或简单的文字阅读获取正确的信息;能简单概括、分析短文中的主要内容;能依据自己的判断对题目做出正确的选择。

5、情景交际应用

要求考生在特定的情景下,能理解、运用学过的知识来进行简单的表示问候、告别、介绍、感谢、邀请、致谦、介绍、喜好、建议、祝愿、情感、请求等交际功能的基本表达形式。